幼儿园课程体系是什么？
时下，无论是私办幼儿园还是公立幼儿园，都将课程作为自身办学的重要特征和亮点重点以广告的形式推荐给家长。然而，对于幼儿园的课程设置家长们却少有真正的了解，在幼儿园课程问题上的认识存在较大的误区。下面，就带你认识一下幼 儿园的课程体系。
幼儿园课程体系可分为三部分：基本课程、活动课程和特色课程。
1、基本课程：基本课程是指按幼儿园级别规定的幼儿园必须开设的课程，主要包含世界观、人生观、幸福观、健康、语言、社会、科学、艺术和英语等学科。这些课程综合了各大教育领域的精华，它既是人类的共同财富，也是最精华的部分，掌握了这些文化精品，将使人生更具智慧。
2、活动课程：活动课程也称实践课程，是指幼儿园在对幼儿实施教育中，以直接经验为基础，以活动为主要形式，由教师指导幼儿进行的丰富多彩的实践活动。它分为：大型活动的设计、组织与实施，幼儿日常的生活环节的教育和个别化教育活动等。教育活动课程是我国现行幼儿园教育重要的组成部分，具有以下几个特点：
（1）生活化——活动的材料来源于生活；
（2）游戏化——活动的形式适合于儿童游戏；
（3）情景性——活动在一定的情境中展开。
3、特色课程：主要包含体智能课程、轮滑课程、美术课程、舞韵课程和音乐课程。
一、体智能：
幼儿体智能课程，又称童年活力课，是结合学龄前儿童生理和心理发展特点，以大运动为主的一门综合课程。该课程在锻炼幼儿身体的同时培养其坚强勇敢、乐于助人、团结协作的精神和活泼、开朗、大度、自信等良好品质的摇篮。幼儿在学中玩，在玩中学，掌握了一定的知识和技能，并且深受其启发，产生了强烈的学习兴趣和无穷的学习乐趣，身心得以健康发展。
二、轮滑：
轮滑是“现代青少年体育”项目之一， 青少年学习轮滑有益于身心健康发展，培养勇敢、果断、自信、独立、敢于克服困难的精神；使人养成养成活泼、开朗、乐观、进取的精神；使人养成整齐、敏捷、规矩的行为习惯；提高学习和生活能力。轮滑是体育素质的重要内容，对发展身体素质，提高运动能力，促进身心健康具有重要意义。
三、美术：
作为学前教育重要内容之一的美术教育，是实施素质教育的一个重要环节，对幼儿的基本素质尤其是艺术素质的培养有着无可估量的影响。幼儿园美术教育是绘画教育，绘画是孩子最喜闻乐见的一种活动，它具有广泛的生活性、直观的象形性和趣味的艺术性，孩子们都乐于参与。
四、舞韵：
舞韵是幼儿根据音乐节奏，用肢体进行的一项活动，是儿童观察欣赏、表现美和创造美的一个特定领域。舞韵活动有促进幼儿身体构造的发展和机能的完善、开发智能、学习科学文化知识、促进审美能力产生和发展、培养良好品行和开朗的性格、增强体质，训练体形，体现优美姿态的作用。
五、音乐：
音乐是幼儿园美育教育的主要组成部分，它对幼儿的兴趣，良好道德品质和性格，理想、情感、意志，以及智力、品德、审美能力等方面，都起着必不可少的潜移默化的作用。音乐教育对幼儿思维发展、想象力创造力的培养、思维发展、非语言信息能力的形成，都具有不可忽视的影响。