大学如何录取学生？
美国大学是怎么录取学生的呢？美国主要采取的一种录取制度就是:依据高中平均成绩和SAT/ACT成绩为主要依据，按照高中毕业考试人数排名，择优录取。这种制度同中国高考制度有相似之处，即排名录取。另外，从学术水平方面来看，美国名校不仅要求学生的考试成绩达到了一定的水平，而且还要求学生在申请大学的暑期社会活动中，表现出色。也就是说，美国大学录取学生时不仅要求学生的学术成绩突出，还要求学生的综合实力全面。可见，美国大学录取学生制度之严格和公正。
美国大学的优势
美国学校的优势，从根源上来说，都集中体现为学生真正从学校里面学到了什么，看到了什么，感受到了什么。所以，美国的优势很大程度上取决于学生的想法和感受。但是，从共性的角度来看，美国大学的优势可以从以下几个方面来看：
1、学习目的性更强。学生来美国之前，因为缺乏规划或者认知错误，可能盲目地认为美国大学就是“玩”的地方，所以来了之后，发现原来美国大学里面也需要学习，这时候，学生就会产生一种要努力学习的心理，而这种心理产生的根源在于，学生认为美国大学是一个比中国更加好的适合学习的地方。这就造成了美国大学学生的学习目的性和自觉性都远远高于中国学生。
2、更加看重学生潜力的挖掘和培养。在国内，老师和家长都很看重分数，因为考试成绩是一项比较直观地反映学生是否努力学习的依据，但是，这种依据到了美国就不那么站得住脚了。因为美国大学没有标准答案，只要学生有充分的依据和论证，就可以为自己的观点或者想法进行辩解和说明，这时候，就给学生一种充分的自由发挥的空间和时间。而这种自由的时间空间下所展现出来的学生能力的水平和能力的发展状况则是一种潜力和天分。美国大学很看重这种天分和潜力的挖掘和培养。
3、为培养学生综合能力服务。美国学生由于从小接受的综合教育的训练比较多，训练的领域也非常广。所以在进入大学之前和进入大学之后的一段时间里，都很清楚自己的短板在哪里，能力缺陷在哪里，优势在哪里，特长在哪里。他们很清楚自己需要什么样的帮助，需要的帮助来自哪里。而这一切的帮助都涉及一个层面，这个层面就是帮助学生提高自己某一方面或者几方面的能力，以求综合实力能够配得上自己的梦校。所以，学生上大学之前，就已经做好了充分的努力和准备，也就可以更加专注和轻松地享受自己的大学生活了。
美国教育体制的优点
1. 完善而清晰的教育分层。美国的教育制度非常清晰而完善，从小学开始，学生就可以通过考试来划分培养目标和培养方式。而到了初中和大一时，学生也可以通过考试来划分高中和大学，即学生们有两条分开但又相互联系的道路可以选择。
2. 学生选择性更强。在美国读书，学生可以选择读公立学校，也可以选择读私立学校。公立学校的费用比较低，私立学校的费用比较高。当然，无论是哪一类学校，学生也可以选择不同的层次和类型。也就是说，美国的教育制度，学生在选择学校的同时，学校也在选择学生。所以，教育制度上的优点之二是双向选择。
3. 学生自主性更强。在美国读书，学生有了自主选择的权利。特别是到了大学以后，学生可以选择自己想学的课程，可以不选择必须学的课程。只要必修课及格，学生可以选择任何自己感兴趣的课程来学习。这种自由，在中国学生看来，几乎是不可能的。因为中国学生的选择太少。当然，如果美国学生不想上大学时，也可以不用选择必须学习的课程，这时候，美国学生可以上社区大学，也可以不读大学直接工作。
4. 重视教育，尊敬老师。中国的老师常被中国的学生骂为“臭老九”，美国的老师却常被他们的学生视为“父母双亲”。中国的学生看不起教师这一职业，美国的各类学生都羡慕和尊敬教师这个职业。这是因为美国的学校十分重视教育，同时也尊重知识，尊重科学家，尊重教师。
5. 老师之间可以自由流动的。中国的老师一生大多是固定在几个学校的，调动工作的可能性很小。而美国的老师可以根据自己的意愿，选择不同的学校教书，也可以在不同的学校之间流动。
6. 学校有强大的自助系统。中国在学校的教育系统建设方面还处于初级阶段，学校基本仍是“一对多”的沟通模式。而美国的学校有一套比较完善的自我展示和自我宣传的自我教育系统。如美国的学校都有自己的网站，上面有最新的消息、动态、学校历史、学校当前状况以及未来发展方向等，而且还有各个学院的情况以及老师的履历和学术简介等。应该说，这种学校内部的宣传和展示系统是非常有好处的，不仅有利于学校与学生之间的双向选择，还有利于学生了解学校和选择学科。
7. 对学生的态度更加温和。中国的老师在教育学生时，态度大多比较粗暴和冷淡，动不动体罚学生，而美国的老师却往往对学生的行为采取安抚、理解、同情的态度。
8. 有非常丰富的课外娱乐活动。中国的学生课外活动少，只能局限于课堂学习，或者少数人有机会参与学校相关的社团活动。而美国的学生课外活动非常丰富，有兴趣类活动，体育类的活动，科学类的活动，还有社会实践类的活动。在这些众多的活动中，学生可以根据自己的兴趣和能力来选择性的参与或者组织。