小学老师好不好？
我是小学老师，教过一年二年级和现在教的一年级。好的方面有：孩子们天真无邪、很纯很美好；上班时间相对比较自由；工资不算低（在我们这里）加各种补贴和年终奖接近30万；有寒暑假。 不好的方面也有：要处理各种各样的家长学生问题比较多比较烦；因为工资组成里面很大一块是绩效工资，所以工作量和考核压力比较大；有时候会面对学生的无理取闹和家长的蛮不讲理；会有各种各样的培训和学习活动增加工作压力和生活压力。
但是，这一切在见到他们的时候都会烟消云散。我班上一个男孩，转了很多学校，因为他性格特别内向，学习也不是很好，所以在很多学校都被冷落。刚来到我们学校的时候，他连自己的名字也不肯写，上课从来不打扰老师，就一个人坐在位子上。我跟他交流的时候，他也只是低着头轻轻的说“老师你好”。后来慢慢熟悉了以后，他开始能跟我们一起做游戏了，再然后开始自己回答问题的，最后终于能像其他孩子一样大声的念出自己的名字，并且能把作业本交到我手中请求表扬。那种喜悦和快乐是我不能用语言来形容的。
还有一个小女孩，来学校的时候总是穿着打扮很时髦，化着漂亮的妆。可是父母经常不给她买新衣服，也不给她零花钱。有一天她没带课本，我就让她把书包打开让我看看有没有多出来什么，结果我看到她的口袋里面有一块面包，就问她在哪买的。她吞吞吐吐说不知道。接着我又看到她校服上衣有个洞，就问她是哪里买的。她还是说不知道。后来我问她是否想吃面包，她点了点头。我说：“那你先把你那块面包给我，我帮你保管，下课后你拿来吃可以吗？”她犹豫了一下，最后还是点头答应了。下课后，她把面包给我后高兴的跑了。后来跟她交谈中知道她家的情况比想象的还要糟糕，第二天我把我身上所有的钱都给了她，告诉她我可以帮她完成一个愿望，只要她不告诉别人是她自己要的，就帮她说她想买零食。她很开心，告诉我其实她最喜欢糖果。从此她在我的眼里不再是那个打扮时髦不爱说话的小姑娘，而是一个缺爱的孩子。